「うちの子、三日坊主なんです。」
保護者の方から、よく聞く言葉です。
でも、実は、私自身も習慣化が得意ではありませんでした。
子どもたちに、どうしたら勉強を習慣にできるのかを伝えたい。
そう思っていたのですが、自分自身が、なかなか続けられないことも多かったのです。
そこで、私は、大人の習慣化実践塾という講座で学ぶことにしました。
学んでみて分かったことがあります。
習慣は、気合いや根性ではなく、技術なのです。
例えば、最初から、
「毎日3時間勉強しよう!」
と思っても、なかなか続きません。
でも、
「まずは5分だけ机に向かう」
「毎日同じ時間に始める」
「終わったら自分を少し褒める」
そんな小さな工夫の方が、長続きします。
23年間、子どもたちを見てきて、勉強が続く子には共通点があります。
それは、完璧を目指しすぎないことです。
できない日があっても、また次の日に戻ってくる。
少しずつでも、続けていく。
実は、それが一番強いのです。
もう一つ、大切なのが環境です。
家には、スマホ、ゲーム、テレビなど、誘惑がたくさんあります。
大人だって、家ではなかなか仕事が進まないことがありますよね。
だから、集中できる場所を持つことも、習慣化の技術の一つなのです。
実際、毎日塾に来るようになって、勉強が習慣になった子もいます。
やる気があるから来るのではなく、来るから、少しずつやる気も育っていく。
そんなことも多いように思います。
習慣は、才能ではありません。
大人も、子どもも、少しずつ身につけていく技術です。
その方法を、これからは子どもたちにも伝えていきたいと思っています。
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